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小班：5以内的点数
时间： 2016-10-28 来源：200910141334039268
 
　　【活动目标】

　　1．会点数5以内的数，并能按数取物及按物取数。

　　2．在操作活动中体验快乐的情绪。

　　【活动准备】

　　各色圆点即时贴若干；纸花每人三朵，花瓣分别为3、4、5片；贴有数字3、4、5的花心；数字3、4、5；课件。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：创设情境激发幼儿兴趣

　　师：刚才我和小朋友在活动室里一起做游戏，我已经认识你们了，现在付老师要跟小朋友玩一个新游戏，谁能告诉老师现在是什么季节？（春季）

　　师：对，春天来了，春姑娘已经来到我们的身边，她带来春天的气味、春天的颜色，她翩翩起舞向大地撒下了五颜六色的花朵。（播放课件）呀，真漂亮呀！

　　二、基本部分：播放课件，引出活动内容

　　1.小动物捡花

　　师：小动物们看到漂亮的花朵，都来捡花。小朋友猜一猜都有哪些小动物来捡花?幼儿猜，老师提醒小朋友，一蹦一跳的是谁来捡花了?(小兔子）小兔子捡了几朵花。我们一起来数一数（3朵）

　　同样的方法小猫咪、小花狗来捡花，分别捡了4朵、5朵。

　　2.送小动物回家

　　师：小动物都捡到了自己喜欢的花，哎呀，好累呀，该回家了，小朋友看一看，这几间漂亮的小房子是它们谁的家？这里可有一个小秘密，要仔细看才会发现。（请小朋友说一说）

　　师：小兔子捡了3朵花，请小朋友看哪座房子上写有数字3呢?（小朋友回答后老师总结梳理：绿颜色的房子上的数字和小兔子捡的花朵的数量是一样的，都是3，那么写有数字3的绿颜色的房子就是小兔子的家。）

　　同样的方法送小猫咪、小花狗回家。

　　3.给纸花装饰花瓣

　　（1）小动物送花

　　师：小朋友把小动物们都送回了家，它们说小朋友你们真棒！快听听它们给小朋友掌声！小动物们也送了一些花给小朋友们，匆忙中，小动物们送给我们的花装饰的还不是很漂亮，相信咱们一定有办法把它变漂亮。

　　（２）引导幼儿装饰花瓣儿。

　　师：瞧，老师这儿有三朵花，小朋友看这三朵花哪不一样？（幼儿通过观察发现）三朵花花瓣儿的数量不一样，有三瓣儿、四瓣儿、五瓣儿的。

　　教师演示：比如这朵四瓣儿的，揭下五颜六色的圆点粘在花瓣儿上，花瓣儿就变漂亮了，记住一个花瓣儿上粘一个圆点，小纸片放到小筐里，现在就请小朋友们用漂亮的圆点来装饰花瓣儿。轻轻地搬起小椅子走到桌子前，一桌坐四个小朋友。

　　（3）幼儿每人拿三朵纸花，找漂亮的圆点来装饰。

　　让幼儿用粘贴的方法，强调一个花瓣儿贴一个圆点。

　　（4）数一数自己的花各有几个花瓣儿？

　　4.玩看谁找得快的游戏

　　师：现在我们玩一个游戏，老师这有三个数字：3、4、5，比如，老师举起3，小朋友就找出三个花瓣儿的花举起来，看哪个小朋友找得又快又对，老师就奖励他小粘贴。小朋友准备好了吗？

　　（四个花瓣儿的花、五个花瓣儿的花也用此游戏进行。）

　　5.玩给花朵贴数字花心的游戏

　　师：小朋友，刚才的游戏特别好玩，咱们现在再玩一个新游戏，小朋友仔细看，你们的花跟老师的花哪不一样？老师这朵花有一个数字花心，这朵花有4个花瓣，老师就贴了一个数字4的花心，小朋友手里有三个数字的花心，上面有3、4、5，看哪个小朋友能给你的花朵找对花心，贴上它。小朋友准备，一、二、三开始。

　　三、活动结束：

　　师：现在把小筐摞好，轻轻地把小椅子插好，我们拿着这些漂亮的花去装扮我们的活动室吧！